儿童心理发展的两个阶段是什么儿童心理发展阶段的划分

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儿童心理学-祝健心理学知识网
2025-04-16 16:30
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一、感知运动阶段（0-2岁）

在这一阶段，儿童主要依赖感知和动作来适应外部环境。新生儿通过视觉、听觉、触觉等感知外界刺激，并逐步发展出运动技能。这个阶段的心理发展主要集中在感知觉的初步形成和动作技能的习得上。婴儿在这个阶段通过观察周围环境，初步建立起对外界世界的认知。这一阶段的语言发展也十分重要，婴儿开始模仿简单的语音和语调。

二、前运算阶段（2-7岁）

在这个阶段，儿童开始运用符号进行思考，并初步形成表象和概念。他们逐渐理解周围世界的关系，发展出初步的概念推理能力。这一阶段的特点在于儿童的认知进一步发展，词汇量逐渐丰富，对时间、空间的理解也更为成熟。在这个阶段，孩子能够开始进行简单的逻辑推理，并表现出对事物的独特见解。社交技能也在这一阶段得到显著发展，孩子们开始学会与他人互动和沟通。他们在这个阶段依然容易表现出固执、偏执等特点，因为他们还没有完全掌握事物的复杂性和多面性。在这一阶段，父母的引导和陪伴尤为重要。

除了上述两个阶段外，儿童心理发展还有许多重要的方面值得我们关注。比如认知发展、情感发展、道德发展等方面都有其独特的特点和重要性。认知发展方面，儿童逐渐从感知运动阶段的直观感知发展到前运算阶段的符号思维和抽象思考；情感发展方面，儿童从情绪易受外界影响逐渐发展出自我调节的能力；道德发展方面，儿童开始形成初步的价值观和行为准则。这些方面都与儿童的健康成长密切相关，需要家长和教育工作者给予足够的关注和引导。

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本文标题：儿童心理发展的两个阶段是什么儿童心理发展阶段的划分；本文链接：http://www.znjk666.com/ert/69750.html。

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