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教材强调了儿童心理学在教育领域的应用,如教育评估、教学方法选择、教育环境创设等。通过运用儿童心理学知识,可以更好地促进儿童全面发展,提高教育效果。
学习儿童心理学基础教材需要掌握科学的学习方法,如理论联系实际、案例分析、实践操作等。通过多种学习方式的结合,可以更深入地理解儿童心理发展规律,提高学习效果。
教材中详细解析了儿童心理发展的各个阶段,如婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期等。每个阶段都有其独特的心理特点和发展任务,需要家长和教育工作者给予适当的关注和支持。
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