儿童心理学春考题；儿童心理学考题答案

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一、选择题

1. 儿童在发展过程中，哪个阶段是形成基本情绪和社交技能的关键时期？

A. 婴儿期

B. 幼儿期

C. 学龄期

D. 青春期

答案：A. 婴儿期。婴儿期是基本情绪和社交技能发展的关键时期。

2. 关于儿童游戏的发展，下列哪项描述是正确的？

A. 游戏的发展是随机的，不受儿童的认知发展阶段影响。

B. 儿童的创造只发生在学前阶段。

C. 儿童的模仿游戏主要是学习社会行为和社会角色。

D. 玩具的数量越多，越能促进儿童的想象力发展。

答案：C. 儿童的模仿游戏主要是学习社会行为和社会角色。

二、填空题

1. 儿童心理学研究的核心是______的认知、情感和社会性发展。

答案：儿童的心理、生理。

2. 皮亚杰的儿童认知发展理论中，______阶段是儿童通过操作物体来认识世界和解决问题的时期。

答案：感觉运动期。

三、简答题

1. 请简述埃里克森的心理社会发展理论中，儿童期（6-12岁）的主要任务和挑战。

答案：在埃里克森的心理社会发展理论中，儿童期的主要任务是获得“勤奋感”，避免“自卑感”。这一阶段的儿童面临着学业成就和同伴关系的挑战，需要在这些领域取得一定的成就以培养自己的自信。

2. 为什么父母的支持在儿童情感和社会性发展中具有重要影响？

答案：父母的支持为儿童提供了安全感，使他们能够自由地探索和尝试新事物。父母的情感支持、教育和引导对儿童的情感和社会性发展至关重要，有助于他们形成健康的自尊心和社交技能。

四、论述题

论述弗洛伊德的理论中，如何理解儿童的“潜伏期”以及这个阶段在人格发展中的重要性。

答案：弗洛伊德的理论中，儿童的“潜伏期”指的是大约5岁至12岁之间的阶段，这时儿童开始从探索身体欲望的乐趣转向更多的文化学习和社会认知发展。这个阶段对人格发展非常重要，因为在这一阶段中，儿童的社交能力、语言能力和自我意识得到了快速发展，为后续的认知、情感和行为发展奠定了基础。

五、案例分析题

小明在幼儿园总是无法与同学正常交流，他总是独来独往，很少参与集体活动。请分析小明可能存在的心理问题及如何进行干预？

答案：小明可能存在社交障碍问题，需要进行进一步的评估和诊断。可以采取的干预措施包括与老师、家长合作，为小明提供更多的社交机会和环境，帮助他学习和发展社交技能；同时可以运用心理疗法如行为疗法等帮助小明克服恐惧和不安，建立自信心。具体干预措施应根据实际情况进行选择和调整。

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