国内学者对留守儿童的研究、留守儿童国内研究综述

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随着城市化进程的加速，越来越多的农民工涌入城市寻求更好的发展机会，使得留守儿童问题逐渐成为社会关注的热点问题。对此，国内学者纷纷投入到留守儿童的研究中，取得了丰硕的成果。本文将介绍学者们对留守儿童的研究以及留守儿童国内研究综述，以期为对此问题感兴趣的读者提供背景信息和深入了解。

一、留守儿童现象概述

1.定义与规模

留守儿童一般指由于父母双方或一方外出务工，无法长期陪伴在身边的孩子。据相关研究表明，近年来留守儿童的数量呈上升趋势。这一现象引起了学者们的广泛关注。

留守儿童大多生活在农村或欠发达地区，教育资源和家庭环境相对薄弱。缺乏父母的陪伴和监管，他们的生活和学习面临诸多挑战。

二、国内学者研究综述

学者们对留守儿童的心理发展给予了高度关注。研究显示，留守儿童在情绪管理、人际交往等方面存在一些问题，需要学校和社会的关爱与支持。

教育是留守儿童面临的重要问题。学者们研究了留守儿童的教育现状、教育需求以及教育策略，呼吁社会关注留守儿童的教育问题，为他们提供更多的教育资源。

学者们还从社会支持的角度研究留守儿童问题。他们认为，、社区、学校等应加大对留守儿童的关爱力度，为他们提供更多的关爱和帮助。

针对留守儿童问题，学者们提出了许多对策建议。如加强家庭教育、完善学校教育、加大投入等，以期解决留守儿童面临的问题，促进他们的健康成长。

国内学者对留守儿童的研究涉及多个方面，为和社会提供了宝贵的参考意见。希望能引起更多人对留守儿童问题的关注，为留守儿童的健康成长贡献一份力量。

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