小学生心理班会教案；小学生心理班会的主题班会

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一、教学目标：

本次心理班会旨在引导小学生理解心理健康的重要性，学习识别和处理情绪问题，以及培养良好的行为习惯和人际交往能力。通过丰富多彩的活动，增强小学生的心理素质，促进他们健康成长。

二、教学准备：

1. 心理健康知识宣传海报

2. 心理健康小游戏道具

3. 情绪卡片和情绪日记本

4. 投影仪及PPT课件

三、教学过程：

（一）引入话题，激发兴趣

1. 教师展示心理健康宣传海报，引发学生讨论：“你们知道什么是心理健康吗？”引发学生对心理健康的关注。

2. 抛出奇特概念：“心理小侦探”，告诉学生我们将一起探索心理世界的奥秘，激发学生好奇心和探索欲望。

（二）主题班会，揭示主题

1. 主题介绍：教师介绍本次心理班会的主题——“情绪管理与人际交往”。引导学生了解情绪的重要性和如何管理情绪，以及良好的人际交往对成长的影响。

2. 情绪探索：通过情绪卡片游戏，让学生感受不同的情绪，并分享自己的情绪经历，引导学生学会识别和处理情绪。

3. 人际交往技巧：通过情境剧和小讨论，让学生了解尊重他人、沟通、合作等人际交往技巧，并引导学生运用在实际生活中。

（三）主题活动，实践体验

1. 心情绘画：让学生画出自己的情绪，并通过分享交流，学习如何表达情绪，理解他人的情绪。

2. 情绪日记：引导学生记录每天的情绪变化，学会观察自己的情绪，掌握情绪管理的方法。

3. 小组合作：进行团队建设游戏，让学生体验合作的重要性，提高团队协作能力。

（四）总结反馈，深化理解

1. 教师总结本次心理班会的收获，强调心理健康的重要性。

2. 鼓励学生将学到的知识运用到日常生活中，做一个心理健康的小学生。

3. 布置家庭作业：让学生与家长一起分享本次心理班会的收获，让家长引导孩子实践情绪管理和人际交往技巧。

四、教学亮点：

1. 通过“心理小侦探”的概念，引导学生对心理健康产生浓厚兴趣。

2. 结合游戏和实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识。

3. 教师与家长共同引导，形成良好的家校互动，促进孩子心理健康成长。

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