幼儿心理访谈记录范文（幼儿心理访谈记录范文怎么写）

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一、基本信息

访谈时间：（具体日期和时间）

访谈地点：（具体地点，如幼儿园活动室或心理咨询室）

访谈对象：（幼儿姓名）

年龄：（具体年龄）

性别：（男/女）

监护人陪同情况：（家长是否在场）

二、访谈过程记录

开场介绍：访谈开始前，访谈者应向幼儿和家长介绍自己的身份和目的，例如：“你好，我是幼儿园的心理咨询师，今天我想和你聊聊你在幼儿园的生活和心情。”

1. 生活环境：询问幼儿在家庭、幼儿园的生活状况，包括与家人的互动、在幼儿园的交友情况等。例如：“你在家里和爸爸妈妈一起玩什么呢？在幼儿园有特别好的朋友吗？”

2. 情绪状态：了解幼儿的情绪状态，是否有情绪波动或焦虑。例如：“你最近的心情怎么样？有没有遇到什么让你不开心的事情？”

3. 兴趣爱好：了解幼儿的兴趣爱好，以此为基础进一步与幼儿交流。例如：“你最喜欢做什么？喜欢画画吗？喜欢玩什么玩具？”

4. 社交能力：了解幼儿在社交方面的表现，是否有自信、是否愿意与他人交流等。例如：“你在幼儿园和其他小朋友玩得开心吗？有没有主动找小朋友一起玩？”

5. 面对挑战的态度：询问幼儿在遇到困难时的反应和应对方式。例如：“当你遇到困难时，你会怎么办呢？”

三、观察记录

在访谈过程中，注意记录幼儿的言行举止，包括表情、动作等。这些非言语信息对于了解幼儿的心理状态非常重要。例如：“在谈话过程中，孩子的表情是否愉快？是否有眼神交流？”

四、家长意见

如有家长陪同，可请家长分享对孩子的观察和意见。例如：“家长觉得孩子在幼儿园的表现如何？在家里的情绪怎么样？”

五、总结与建议

根据访谈和观察记录，对幼儿的心理健康状况进行评估，提出针对性的建议。例如：“孩子表现正常，情绪稳定，建议家长继续保持良好的亲子沟通。”或“孩子在某些方面可能需要更多的关注和引导，建议家长增加与孩子交流的时间，关注孩子的情绪变化。”

六、后续计划

确定下一次访谈的时间和内容，以便持续关注幼儿的心理状况。例如：“我们将在一个月后再次进行心理访谈，届时我们会重点关注孩子在幼儿园的适应情况。”

七、保密措施

确保幼儿的信息得到妥善保管，不会泄露给无关人员。

以上就是幼儿心理访谈记录的范文。在实际操作中，应根据具体情况灵活调整访谈内容和方式。

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