幼儿探讨不倒翁原理（幼儿探讨不倒翁原理教案）

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一、引子

亲爱的家长们、老师们，你是否曾经被一种神奇的玩具吸引过，那就是不倒翁？不论孩子们如何用力推，不倒翁总是能够摇摇晃晃地站起来。这其中隐藏的科学原理，让我们带领孩子们一起去揭开神秘的面纱吧！

二、教学目标

1. 让幼儿了解不倒翁的基本原理。

2. 培养幼儿对物理世界的兴趣和好奇心。

3. 通过实验，让幼儿亲身体验科学的魅力。

三、教学准备

1. 不倒翁玩具若干。

2. 纸张、橡皮泥、胶水、剪刀等制作工具。

3. 实验记录本和彩色笔。

四、教学过程

1. 激发兴趣

让孩子们自由玩耍不倒翁玩具，感受其神奇之处。老师可以用夸张的词汇描述这一现象：“小朋友们，你们看看这个神奇的不倒翁，它好像有无尽的力量，永远不会倒下！你们想不想知道它为什么会这样呢？”

2. 探索原理

接着，引导孩子们观察不倒翁的结构，发现其底部是圆形的，而且比较沉重。这时，老师可以解释：“这个不倒翁之所以不会倒，是因为它的底部是圆圆的，而且里面的重量分布很特殊。当我们推动它时，它会向一边倾斜，但是底部的重力会让它重新站起来。”

3. 动手制作

为了让孩子们更好地理解不倒翁的原理，我们可以组织一次制作活动。让孩子们用纸张折成一个小碗，然后在碗底放上橡皮泥增加重量。让孩子们轻轻推动自己制作的不倒翁，观察其是否能像商店里买的不倒翁一样摇摆。

4. 实验记录

让孩子们用实验记录本记录自己的观察结果。老师可以引导孩子们描述自己制作的不倒翁是如何摇摆的，以及为什么它能摇摆起来。这不仅能加深孩子们对不倒翁原理的理解，还能提高他们的观察能力和表达能力。

五、教学

老师可以总结本次教学的知识点，再次强调不倒翁的原理。鼓励孩子们在生活中寻找更多的科学现象，培养他们对科学的兴趣和好奇心。

六、文章结尾

通过这次教学，孩子们不仅了解了不倒翁的原理，还亲手制作了属于自己的不倒翁玩具。让我们共同期待孩子们在未来的科学探索中，能够发现更多的奥秘和乐趣。这不只是一堂关于不倒翁的课，更是一次对未知世界的探索之旅！

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本文标题：幼儿探讨不倒翁原理（幼儿探讨不倒翁原理教案）；本文链接：http://www.znjk666.com/ert/91932.html。