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后进生-妙用投射效应
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- 2023-03-15 02:33
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后进生-妙用投射效应 ,对于想了解心理学知识的朋友们来说，后进生-妙用投射效应是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。
原文标题：妙用投射效应
投射效应是指在人际交往中，认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到其他人身上。所谓“以小人之心，度君子之腹”，反射的就是这种投射效应的一个侧面。
所谓超限效应是指剌激过多、过强或作用时间过久，从而引起极不耐烦或逆反的心理现象。转变后进生不是一劳永逸的，后进生的转化一般要经过醒悟、转变、反复、巩固、稳定的过程，而反复又是转变中的中心环节，甚至会出现几次较大的反复。
这是因为这些学生意志品质不够完善，自我约束能力还比较弱，面对后进生的反复，教师要特别谨慎，绝不能气馁和放弃教育，应有锲而不舍的精神，根据学生的不同的心理特点，不
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断调整教育方案，使后进生渡过反复关，更快地进职场人心理病
步起来。妙用投射效应在此过程中教师要防止"超限效应"的消极影响。因为有的教师面对后进生的反复，会失去教育的信心，过分责
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备后进生，在批评学生之后，会觉得意犹未尽，重复批评后进生，接着还是批评......这样一而再，再而三地重复同样的批评，使学生极不耐烦，讨厌至极。教师不能动辄采取"翻老账"、"揭老底"的做法，切忌再用陈谷子烂芝麻翻个没完没了的方法，那样会加重差生的精神负担，使他们丧失进步的信心，并容易造成师生感情上疏远
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。产生逆反心理，教师讲最多的道理，或要他们做这做那，往往会置之不理。从心理角度上讲，第一次挨批评时，学生的厌烦心理并不太大，但是在第二次，往往使厌烦度倍增，如果再来第三次、第四次......那么批评的累加效应就会更大，厌烦心理就会以几何级数增加，说不定因而演变成反抗
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心理，甚至达到不可收拾的地步。原文出处：http://daxinli.com/zhichang/renjiguanxi/xinli-108683.shtml
以上是关于后进生-妙用投射效应的介绍，希望对想了解心理学知识的朋友们有所帮助。
本文标题：后进生-妙用投射效应；本文链接：http://www.znjk666.com/zhic/10669.html。
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