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原文标题:青少年心理教育的论文
人的一生的每个阶段都有自己特定的困惑和修身养性的要求,“通过自我冲突,
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达到自我完善可列为人的一种欲望,即列为在实际上是潜在
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的一种趋势,人应该成为自我完善的人,也可以成为自我完善的人”。例如,怎样提高学习效率,怎样使自己有开朗的性格和社交能力,怎样使自己出类拔萃、怎样才能使自己走出困境、走出“误区”,怎样才能使自己多些欢快幸福,少些烦恼忧愁,等等,这些都是人们时时面临而又必须经常解决的问题。青少年正处于人生的十字路口,处于选择和抉择人生道路的关键时期,可能困惑更多,更迫切需要不断解决面临的“心理纠葛”,了解和掌握自我心理控制与训练的方法及策略。通过持之以恒地开展心理训练,引导学生有意识、有目的地对自己的自发性行为加以限制和
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调
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控,主动热情地开展有意义和有益的活动,最大限度地减少无意义
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和有害的行为,长此以往,就能使他们的心理素质不断地发展和完善起来。
原文出处:http://daxinli.com/zhichang/jianya/xinli-95052.shtml
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