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让·皮亚杰是儿童心理学领域的杰出贡献者,他创立的结构主义儿童心理学理论对后世影响深远。皮亚杰通过对儿童发展的深入研究,揭示了儿童心理发展的普遍规律,为教育工作者和家长提供了宝贵的指导。
1. 感知运动阶段(出生至大约2岁)
在这个阶段,儿童通过感觉和运动活动来认识世界。他们主要依赖视觉、听觉和触觉来了解周围环境。
2. 前运算阶段(大约2岁至7岁)
在这个阶段,儿童开始用符号进行思考,但他们的思维具有局限性,难以理解和运用抽象概念。
3. 具体运算阶段(大约7岁至11岁)
在这个阶段,儿童开始能够进行逻辑推理,尤其是处理具体事物的能力得到明显提高。他们的思维逐渐从直观转向抽象。
4. 形式运算阶段(大约从12岁开始)
在这个阶段,青少年的思维达到了抽象和推理的新高度,他们可以进行假设、推理和问题解决等高级思维活动。
皮亚杰不仅提出了心理发展阶段,还详细描述了每个阶段的年龄特征。这些特征为教育工作者和家长提供了了解儿童心理发展的线索,帮助他们更好地理解和引导孩子的成长。例如,在前运算阶段,儿童表现出自我中心的思考方式,他们需要逐渐学会理解他人的观点;在具体运算阶段,儿童开始能够进行简单的数学运算和逻辑推理。
皮亚杰的儿童心理学理论为我们理解儿童心理发展提供了宝贵的框架。通过对这一理论的学习,我们可以更好地认识儿童的成长过程,为他们的教育和发展提供更有针对性的支持。
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本文标题:皮亚杰创立了什么儿童心理学 皮亚杰的儿童心理发展阶段及其年龄特征;本文链接:http://www.znjk666.com/ert/102986.html。