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心理学-毕业生到底该如何发展

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  • 2024-02-06 00:10
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原文标题:毕业生到底该如何发展

  毕业生该如何发展?刚刚毕业走出大学的

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校门,对于学生来讲是极具挑战性的一件事情,而且在现在生活当中经常会有报道很多因为找不到好工作的,大学毕业生们会出现一些比较极端的行为的报道,所以说大学毕业生的心理问题值得人们探究。

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  过去以发展为名的心理学多数实际上只限于儿童发展阶段的研究,对于成年及老年的发展问题则极为忽视,只是近年来才开始注意老年的研究。

  持毕生发展心理学观点的研究者认为,人从胚胎到死亡始终是一个前进的发展过程。人的生命是一个连续过程,生命的每一阶段都受以前

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时期的影响,同时也影响着以后的发展阶段。

  毕生发展着眼于研究人的全部发展过程,研究从产前到死亡的全部行为变化规律。毕生发展心理学家认为,人的发展和衰老不只是一个生理过程,同时也是社会环境作用的结果。人的身心发展不能脱离某一时代的社会环境。

  不同年龄阶段的人生活在不同的环境之中,所谓人的老年化是因为老一辈人与新一代人具有不同

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况、社会背景及文化特点,因而他们之间具有不同的生活习惯和价值观念。然而青年人却把上一代人的不同行为表现看作是老年化的结果。事实上,随着年龄的增长,言语能力、判断力及学会的各种技能等所谓的晶体智力并不减退,只有知觉、记忆、运算速度等流体智力有所减退。

  由于现代社会的快速进步,社会观念和技术手段在不断更新,上一代人所掌握的知识和技能很快就变得无用了,也没有能够得到补充和更新,而这却被青年人看作是老年化的标志。

  事实上,人到老年仍有较大的学习潜力,如果能不断地适应新的社会思想,及时掌握新技能,追随时代潮流,则必然会延缓“衰老”进程。随着社会的老年化,老年人的继续教育将成为适应社会发展的必要手段。

  初入社会那么会面对各种各样的困难以及挫折,如果你的心理素质没有达标的话,那么就很容易被打倒,所以说毕业生们也应该更加注重自己的心理健康,调整心理不良的状态,这样对自己的毕业发展才会起到帮助。

原文出处:http://daxinli.com/zhichang/zhiyeguihua/xinli-66548.shtml

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